강의계획서 · 히틀러는 어떻게 독재자가 되었는가?
1. 강의명 (Title)
교육 담당자용 제안
① 히틀러, 독재자가 되기까지의 역사 심층 분석
② 민주주의 붕괴 메커니즘과 대중 심리
③ 선동·불안·대중정치의 역사 인문학 특강
2. 교육 개요 (Overview)
이번 강연은 히틀러 개인의 성장 배경부터 제1차 세계대전 이후 혼란에 빠진 독일 사회, 그리고 대중의 불안과 선동이 결합하여 어떻게 한 사람을 절대 권력자로 만들었는지를 심층적으로 다룹니다. 단순한 전기적 접근을 넘어, 민주주의가 무너지는 구조적 메커니즘을 분석하는 인문학 특강입니다.
3. 교육 목표 (Objectives)
- 히틀러 개인의 성장 배경과 초기 환경을 이해한다.
- 제1차 세계대전 패전 후 독일 사회의 정치·경제적 붕괴를 파악한다.
- 대중 선동, 공포 정치, 극단주의의 작동 방식을 학습한다.
- 민주주의가 무너지는 과정과 현대사회에 주는 경고를 이해한다.
4. 기대 효과 (Expected Outcomes)
- 독재자의 탄생 과정을 구조적·역사적으로 이해
- 대중 심리 조작과 선동의 위험성 인식
- 민주주의 붕괴 징후를 파악하는 역사적 통찰력 강화
- 현대 사회 극단주의에 대한 경각심 제고
5. 상세 커리큘럼 (Curriculum)
| 모듈 | 주제 | 핵심 내용 |
|---|---|---|
| 1 | 히틀러의 성장 배경 | 평범한 어린 시절 / 아버지와의 갈등 / 예술가 꿈과 좌절 |
| 2 | 패전한 독일 사회의 붕괴 | 베르사유 조약 / 경제적 붕괴 / 대중의 분노와 희생양 만들기 |
| 3 | 맥주홀 폭동과 정치적 전환점 | 극우 정당 입당 / 실패한 폭동 / 감옥에서의 전국적 유명세 |
| 4 | 대공황과 나치의 급부상 | 경제 붕괴로 인한 극단주의 확산 / 기득권층의 히틀러 지지 / 총리 임명 |
| 5 | 수권법과 절대 권력 장악 | 정당 해산 / 야당 금지 / 입법권 장악 / 독재 체제 완성 |
| 6 | 히틀러가 대중에게 사랑받은 이유 | 사회 질서 회복 기대 / 전후 치욕 극복 이미지 / 경제 회복의 착시 효과 |
6. 강사 소개 (Instructor)
- 류한수 교수 — 역사·정치·인문학 분야 전문가
- 독재·전쟁·민주주의 붕괴 사례 분석 중심 강연
- 대중선동·극단주의 연구 기반 인문학 해설
- 다수 기관에서 역사·사회 명사특강 진행
※ 본 강의 계획서는 블로그·강연·인터뷰에 공개된 내용을 기반으로 재구성되었습니다. 실제 강연 내용과 다를 수 있습니다.
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