강의계획서 · 부자는 왜 망해도 당당할까? 성공한 자만 아는 3가지 심리
1. 강의명 (Title)
교육 담당자용 제안
① 부자는 왜 망해도 다시 일어설까: 성공한 자들의 심리 해부
② 회복탄력성과 부정적 자기인식: 성공을 가르는 보이지 않는 힘
③ MBTI로는 설명 안 되는 진짜 ‘성공 심리’
2. 교육 개요 (Overview)
어린 시절의 심리적 결핍과 부정적 자기인식은 우리 삶 전반에 깊은 흔적을 남깁니다. 그러나 같은 상처를 가지고도 어떤 사람은 끊임없이 실패감을 되새기고, 어떤 사람은 그 상처를 디딤돌 삼아 ‘부자 마인드’와 높은 회복탄력성을 만들어 냅니다. 정신건강의학과 전문의 최명기 원장이 실제 임상 사례를 바탕으로 성공한 사람들의 심리 구조, 회복탄력성의 빛과 그림자, MBTI를 넘어선 진짜 성공 요인을 명쾌하게 풀어내는 심리·동기 특강입니다.
3. 교육 목표 (Objectives)
- 어릴 적 결핍 경험이 만드는 부정적 자기인식과 자존감 구조를 이해한다.
- 회복탄력성이 높은 사람들의 공통 심리와, 그것이 성공·실패에 미치는 양면적 영향을 파악한다.
- ‘뒤끝 없음’, ‘금방 잊어버림’ 뒤에 숨은 성인 ADHD·충동성의 심리 메커니즘을 이해한다.
- MBTI가 말해주지 못하는 지능·능력·끈기 중심의 실제 성공 요인을 재정의한다.
4. 기대 효과 (Expected Outcomes)
- 구성원 각자의 내면 비판자·완벽주의 성향을 인식하고, 자기 인식 조절 능력이 향상된다.
- 실패·위기 상황에서 건강한 회복탄력성을 발휘하는 사고·행동 전략을 익힌다.
- 조직 내 다양한 성향(성인 ADHD 기질, 공감 과잉 등)을 이해해 효과적인 커뮤니케이션이 가능해진다.
- MBTI에 지나치게 의존하지 않고, 실제 성과를 만들어내는 심리 역량 기준을 조직 차원에서 설정할 수 있다.
5. 상세 커리큘럼 (Curriculum) (시간 제외)
| 모듈 | 주제 | 핵심 내용 |
|---|---|---|
| 1 | 부정적 자기인식의 탄생: 결핍과 내면의 심판자 | 어린 시절 ‘결연’ 경험과 자존감 형성 / 남들과 비교되는 경험이 남긴 흔적 / 내면의 심판자가 만드는 완벽주의·자기비난 패턴 |
| 2 | 성공한 사람들은 상처를 어떻게 다루는가 | 결핍을 성취 욕구로 전환하는 심리 전략 / “이건 맞지 않아”를 동력으로 쓰는 법 / 양육 vs 뇌 특성: 자녀에게 반복하지 않기 위한 관점 전환 |
| 3 | 회복탄력성의 세 얼굴 | 항상 ‘될 것만’ 떠올리는 사고방식 / 주위 피해를 오래 염두에 두지 않는 심리 / 가용 자원을 적극적으로 활용하는 사람들의 공통점 |
| 4 | 회복탄력성이 독이 되는 순간 | 능력 있는 사람 vs 능력 부족한 사람의 차이 / “본인은 행복한데 주변은 지치는” 패턴 / 조직·가족에서 회복탄력성을 건강하게 사용하는 방법 |
| 5 | ‘뒤끝 없음’의 심리: 성인 ADHD와 충동성 | 화를 내고 금방 잊는 사람의 뇌 / 복수심이 강한 유형 vs 금세 멍해지는 유형 / 왜 야단을 쳐도 안 바뀌는가: 지도·코칭 관점에서의 접근법 |
| 6 | 공감·연민, 그리고 도움을 주는 사람의 자세 | 상대의 힘든 이야기에 ‘같이 빠져드는’ 사람 / 내가 그 입장이 아니라는 사실을 잊지 않는 법 / 도움을 주되 감정까지 잠식당하지 않는 심리적 거리 두기 |
| 7 | 부자의 MBTI는 없다: 성공을 가르는 진짜 기준 | MBTI가 놓치는 요소들(지능·능력·끈기·협조성) / “성공한 사람들의 MBTI” 담론의 한계 / 위기 상황을 극복하는 능력을 평가하는 보다 현실적인 프레임 |
6. 강사 소개 (Instructor)
- 전 최명기정신건강의학과의원 원장, 정신건강의학과 전문의
- 동기부여, 건강, 심리, 정신, 힐링, 마음 분야 다수 특강 진행
- 부정적 자기인식, 회복탄력성, 성인 ADHD 등 임상 경험 기반의 실전 심리 강의
- 기업·공공기관·언론에서 “성공하는 마음관리” 주제로 강연·자문 활동
※ 본 강의 계획서는 블로그, 인터뷰, 유튜브 등에 공개된 자료를 바탕으로 구성되었습니다. 실제 강연 내용과 일부 차이가 있을 수 있습니다.
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