강의계획서 · 사랑받지 못한 기억이 만든 어른
1. 강의명 (Title)
심리·인문 명사특강
① 사랑받지 못한 기억이 만든 어른
② 상처받은 내면 아이를 돌보는 심리 치유 강연
③ 인간관계의 근원적 어려움을 이해하고 회복하는 방법
2. 교육 개요 (Overview)
연세대학교 권수영 교수의 명강연을 바탕으로, 어린 시절의 상처가 성인기의 관계에 미치는 영향을 심리학적으로 분석합니다. ‘사랑받지 못한 기억’이 만들어낸 내면의 방어기제와 관계 패턴을 이해하고, 스스로를 돌보는 회복의 여정을 제시합니다.
3. 교육 목표 (Objectives)
- 어린 시절 경험이 성인기의 인간관계에 미치는 심리적 영향을 이해한다.
- 내면 아이(inner child) 개념을 통해 자신을 치유하는 방법을 익힌다.
- 자존감 회복과 건강한 관계 맺기를 위한 실질적 통찰을 얻는다.
- 정서적 독립을 통해 진정한 어른으로 성장하는 방향을 모색한다.
4. 기대 효과 (Expected Outcomes)
- 자신의 감정 패턴을 인식하고 스스로 돌보는 능력을 기릅니다.
- 대인관계에서 반복되는 상처의 원인을 이해하고 회복합니다.
- 타인과의 관계 속에서 건강한 거리두기와 공감 능력을 키웁니다.
- 자존감 회복과 정서적 성숙을 통해 삶의 균형을 회복합니다.
5. 상세 커리큘럼 (Curriculum) (시간 제외)
| 모듈 | 주제 | 핵심 내용 |
|---|---|---|
| 1 | 사랑받지 못한 기억의 그림자 | 부모와의 관계가 성인기의 인간관계에 남기는 흔적 / 까칠형·수용형 방어기제 이해 |
| 2 | 상처에서 회복으로: 트라우마 재구성 | 피해자(victim)에서 생존자(survivor)로 / “그건 네 잘못이 아니야”의 심리적 의미 |
| 3 | 진짜 어른의 조건 | 정답을 말하지 않는 어른 / 경청과 공감 중심의 관계 리더십 |
| 4 | 자존감 회복의 단계 | 작은 성공 경험 회상 / 강점 중심 칭찬 / 내면의 긍정적 목소리 강화 |
| 5 | 관계의 질을 높이는 기술 | 양보다 질 / 세대 초월적 공감 관계 / 심리적 안정감을 주는 대화법 |
| 6 | 비교의 방향을 바꾸다 | 타인과의 비교에서 자기 성장 비교로 / 과거-현재-미래의 나 연결 |
| 7 | 단단한 내면과 관계의 거리두기 | ‘비무장지대(DMZ)’ 개념 / 심리적 공간의 확보 / 독립적 공존의 관계 |
6. 강사 소개 (Instructor)
- 권수영 교수 — 연세대학교 신학대학원 교수, 심리학자
- 심리학·상담학·영성 분야 융합 연구자
- ‘사랑받지 못한 기억이 만든 어른’, ‘내면의 상처와 치유’ 등 다수의 저자
- 기업·기관 대상 심리 치유 및 인간관계 회복 명사특강 진행
※ 본 강의 계획서는 블로그, 인터뷰, 유튜브 등에 공개된 자료를 바탕으로 구성되었습니다. 실제 강연 내용과 일부 차이가 있을 수 있습니다.
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