강의계획서 · 행복에 대한 강박 – 우리가 꼭 행복해야 할까요?
1. 강의명 (Title)
인문·심리·삶의태도 특강
① 행복에 대한 강박 – 우리가 꼭 행복해야 할까요?
② 행복은 숙제가 아니다: 비교, 경쟁, 그리고 마음의 여유
③ 행복의 철학 – 개인과 사회의 균형 속에서
2. 교육 개요 (Overview)
현대 사회는 끊임없이 “행복해야 한다”는 메시지를 던집니다. 그러나 그 강박이 오히려 불행의 시작이 되고 있지 않을까요? 본 강의는 행복이 의무가 되어버린 시대의 역설을 탐구하며, 행복을 다시 ‘삶의 과정’으로 되돌려보자는 인문학적 통찰을 제공합니다. 철학·심리·사회학의 관점을 종합하여, 개인의 행복과 사회적 행복이 어떻게 연결되어야 하는지 함께 고민합니다.
3. 교육 목표 (Objectives)
- 행복에 대한 사회적 강박과 그 부작용 이해
- 비교·경쟁 중심 행복관에서 벗어나기
- 개인적 행복과 사회적 책임의 균형 인식
- 삶 속 작은 행복을 발견하는 관점 전환
4. 기대 효과 (Expected Outcomes)
- 행복을 ‘성취’가 아닌 ‘경험’으로 재정의
- 심리적 여유와 자기 수용의 태도 강화
- 삶의 주체로서 스스로의 기준 회복
- 공동체적 행복을 위한 인문적 사고 확장
5. 상세 커리큘럼 (Curriculum)
| 모듈 | 주제 | 핵심 내용 |
|---|---|---|
| 1 | 행복, 숙제가 되다 | ‘행복해야 한다’는 사회적 압박 / 행복의 의무감과 역효과 / 행복 집착의 심리 |
| 2 | 국가 행복 순위의 함정 | 비교와 경쟁으로 변질된 행복 / ‘세계 행복 보고서’의 명암 / 행복의 주관성과 측정의 한계 |
| 3 | 개인과 사회의 행복 | 개인주의와 공동체의 균형 / 사회적 불평등·정의·환경 문제와 행복 / 타인과 함께 사는 행복 |
| 4 | 왜 행복해야 하는가? | ‘내 삶이 마음에 드는가?’라는 질문 / 삶의 주권과 자기 결정 / 행복의 철학적 의미 |
| 5 | 행복의 역사적 변천 | 고대의 에우다이모니아 / 중세의 신앙적 행복 / 근대의 개인적 성취 / 현대의 행복산업 비판 |
| 6 | 진정한 행복을 향해 | 운과 노력의 조화 / 일상의 감사 / 사회적 배려와 공존의 행복 |
6. 강사 소개 (Instructor)
- 최인철 교수 – 인문학자 / 심리학 강연자 / 교양 칼럼니스트
- 전문 분야: 철학·행복심리·삶의 태도·인문학적 리더십
- 강연 키워드: #행복강박 #인문학 #삶의태도 #마음챙김 #행복철학
※ 본 강의 계획서는 블로그, 인터뷰, 유튜브 등에 공개된 자료를 바탕으로 구성되었습니다. 실제 강연 내용과 일부 차이가 있을 수 있습니다.
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