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강의계획서 · 연차만 찌우지 말고, 실력을 올려라: 조직 아젠다 정렬과 전례 기반 실무 역량
1. 강의명 (Title)
교육 담당자용 제안
① 연차는 쌓이는데 왜 성장은 멈출까: 난이도 설계와 조직 아젠다 정렬
② 핵심부서가 아니어도 성과 낸다: DT 시대 HR·스탭의 선봉 전략
③ 사회 초년생 업무 적응의 정석: 전례 탐색과 자기효능감 구축
2. 교육 개요 (Overview)
“연차는 쌓여도 실력이 늘지 않는다”는 착시는 쉬운 문제 반복과 조직 아젠다와의 불일치에서 시작됩니다. 본 교육은 3년 차 이후 성장 정체를 깨는 문제 난이도 설계, 핵심부서가 아니어도 성과를 만드는 아젠다 정렬형 프로젝트, 초년생이 반드시 알아야 할 전례(레퍼런스) 기반 학습과 자기효능감 구축법을 실전 관점에서 제공합니다. 또한 ‘성과 vs 인성’ 딜레마에서 흔들리지 않는 팀 운영 원칙을 제시합니다.
3. 교육 목표 (Objectives)
- 개인 업무를 난이도 기준으로 재설계하여 성장 정체를 해소한다.
- 부서 위치와 무관하게 회사 아젠다(예: DT)와 연결된 성과 프로젝트를 설계한다.
- 초년생을 위한 전례 탐색-적용 루틴을 구축하고, 실행력을 끌어올린다.
- 팀 운영에서 성과·인성 균형 원칙을 확립하여 리스크를 예방한다.
4. 기대 효과 (Expected Outcomes)
- 개인·팀의 난이도 상향으로 문제 해결력 및 가시적 성과 향상
- 핵심부서 외 조직에서도 전사 아젠다 정렬을 통한 영향력 확대
- 신규 인력의 온보딩 속도와 업무 재현성 증대(전례 기반 학습)
- 조직 신뢰를 해치는 인성 리스크 사전 차단 및 팀 몰입도 개선
5. 상세 커리큘럼 (Curriculum) (시간 제외)
| 모듈 | 주제 | 핵심 내용 |
|---|---|---|
| 1 | 3년 차 착시와 성장 정체의 구조 | ‘쉽고 익숙한 일’의 함정 / 난이도-성장 상관관계 / 개인 업무 포트폴리오 재분류(난이도 매트릭스) |
| 2 | 아젠다 정렬형 성과 설계 | 전사 목표(예: 디지털 트랜스포메이션) 해석 / 부서별 기여 가설 수립 / 성과지표(OKR) 도출 |
| 3 | 핵심부서가 아니어도 선봉에 서는 법 | HR·교육·스탭의 선봉 전략: 인재확보·리스킬·DNA 전환 / 지원업무→변화촉진 프로젝트 전환 |
| 4 | 전례(레퍼런스) 기반 업무 학습 | 사내·외 전례 탐색 루틴 / 선배·리더 인터뷰 프롬프트 / 템플릿화·체크리스트화로 재현성 확보 |
| 5 | 성과 vs 인성: 팀 운영의 레드라인 | ‘일은 잘하나 인성 리스크’의 비용 / 협업 신뢰 규범 / 채용·평가·피드백에서의 적용 원칙 |
| 6 | 자기효능감과 독립 실행 루프 | 작게 시작해 끝내는 힘(완결 경험) / 개인 OKR-리뷰 루프 / 커리어 독립성·회복탄력성 구축 |
6. 강사 소개 (Instructor)
- · 조직 아젠다 정렬과 실무 문제 난이도 설계를 결합한 성장 코칭 경험
- · HR·교육·스탭 조직의 전사 프로젝트化 전환 사례 다수
- · 신입·초년생 대상 전례 기반 온보딩 및 업무 템플릿 구축 컨설팅
※ 본 강의 계획서는 블로그, 인터뷰, 유튜브 등에 공개된 자료를 바탕으로 구성되었습니다. 실제 강연 내용과 일부 차이가 있을 수 있습니다.
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