술독 빠진 용접공이 교수 되기까지: 체험이 만든 동기부여
유영만 교수의 체험적 여정—부모님 조기 별세, 극심한 결핍, 공고·현장·야간 포장마차의 시절, 한 권의 책으로 시작된 결단과 고시 포기의 재결단, 플로리다 주립대 장학 유학, 삼성 현장 5년, 지식생태학자로의 변신—을 통해 몸으로 겪은 배움이 동기와 성과를 어떻게 바꾸는지 제시합니다. ‘움벨트’ 관점, Out-site→Insight, 지성+야성, 두려움 리프레임, 일·공부 루틴을 조직 맥락에 맞춘 실행 체크리스트로 전환합니다.