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메타인지의 힘(인공지능 시대, 대체 불가능한 존재가 되는 법)

구본권 어크로스 2023. 06. 26

인간의 가장 고등한 지적 능력이자 기계와 구별되는 유일한 인지 능력, ‘메타인지’에 관한 종합교양서. 최근 전 세계 뇌과학, 신경과학, 심리학, 인지과학 연구자들이 가장 중요하게 탐구해온 주제이자 인공지능 시대에 반드시 갖춰야 할 경쟁력인 ‘메타인지’를 종합적으로 이해하도록 돕는다. 베스트셀러 《로봇 시대, 인간의 일》 저자이자 디지털 인문학자인 구본권 신작.

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목차

 

저자의 말: AI 시대를 헤쳐 나갈 절대반지

1장 그들은 왜 실패했나 -메타인지의 시작
1. 예상하지 못한 기념비적 실패의 공통점
2. 성공은 왜 지속되기 어려운가
3. 실패와 메타인지의 연결고리

2장 나의 좌표를 파악한다는 것 -메타인지의 핵심
1. 영국은 어떻게 바다를 제패했을까
2. 북극점 탐험의 성공과 실패를 가른 결정적 차이
3. 나의 위치를 객관적으로 파악하는 방법

3장 이성적이라는 착각은 어떻게 만들어지는가 -메타인지의 어려움
1. 물고기는 물을 모른다
2. 생각을 움직이는 두 개의 시스템
3. 뇌는 합리적이지 않다, 합리화할 뿐
4. 계몽주의자들이 놓친 진실

4장 왜 배울수록 모르는 게 많아질까 -메타인지와 학습
1. 더닝-크루거 실험이 알려주는 것
2. 불확실성을 대하는 태도가 지적 역량을 가른다
3. 메타인지는 더 많은 무지를 발견하는 일

5장 디지털과 인공지능 시대의 필수능력 -인공지능과 메타인지
1. 정보의 대혼돈 시대에 달라진 풍경
2. ‘실시간’ 기술이 불러온 충격
3. 알고리즘과 필터가 우리의 생각을 지배한다
4. 가상과 실재가 뒤섞인 세계에서 혼란에 빠지지 않으려면

6장 중요한 것은 왜 눈에 보이지 않을까 -메타인지와 비가시적 세계
1. 보이는 세계, 보이지 않는 세계
2. 인간을 탁월한 존재로 만든 능력
3. 보이지 않는 것을 보는 눈, 메타인지

7장 메타인지는 삶의 양면성을 끌어안는 통찰력 -메타인지와 역설의 지혜
1. 자유와 선택의 역설
2. 왜 독일인들은 스스로 자유를 포기했나
3. 역설은 보이는 것 너머의 진리를 발견하는 힘

8장 최고의 지혜를 향한 출발점 -메타인지 기르기
1. 신호를 발견하고 읽어내기
2. 메타인지의 첫걸음: 질문에 답이 있다
3. 메타인지는 자신의 한계를 받아들이는 일
4. 장기적 목표와 동기의 발견
5. 다른 사람의 눈을 빌리는 법
6. 메타인지의 도구들

9장 맺음말: 나 자신에게 주의를 기울여라


◆책 내용중

이들이 실패한 이유를 일반화하기는 어렵다. 그럼에도 두 가지 공통된 원인을 찾아볼 수 있다. 하나는 객관적 상황을 파악하는 데 실패했다는 것이다. 외부 현실에 대한 잘못된 인지와 판단, 곧 대상 인지의 실패다. 다른 하나는 자신이 알고 있는 지식과 판단이 틀릴 리 없다고 확신하는 것이다. 인식 주체에 대한 인지 실패다. 자신이 무엇을 알고 무엇을 모르는지를 깨닫지 못하고, 해당 사안에 대해서 잘 알고 있다고 착각하는 것이다. 실패한 이들이 간과했던 두 가지, 대상 인지와 인식 주체에 대한 인지가 바로 이 책에서 다루고자 하는 메타인지다.

---「28쪽, 〈1장 그들은 왜 실패했나〉」중에서


북극점에 도달하기 위한 숱한 난관의 역사는 목표 지점이 계속 움직이고 있으며 정확한 측정과 검증 도구가 없는 상황에서 탐험의 어려움을 생생하게 보여준다. 이는 자신의 현재 위치를 정확하게 파악하기 위한 조건도 일깨운다. 먼저 목표가 고정돼 있는지 유동하는지를 알아야 하며, 자신의 현재 위치와 이동 중인 경로를 파악하기 위한 측정 도구의 특성과 한계를 제대로 알아야 한다는 사실이다. 그것을 알지 못하면 아무리 고생스럽고 목숨을 건 용기 있는 도전도 잘못된 목표에 다가갈 따름이다.

---「64쪽, 〈2장 나의 좌표를 파악한다는 것〉」중에서


럼스펠드 매트릭스에서 확인했듯이, 무지의 발견은 지식의 출발점이자 과학 발전의 원동력이다. 컬럼비아대학의 생물학 교수 스튜어트 파이어스타인은 무지와 실패는 과학을 지탱하는 두 개의 기둥이자 과학 발전의 엔진이라고 말했다. 과학의 세계에서 지식은 끊임없이 발전하면서 과거의 지식을 계속 보완하고 대체하며, 한때 확고부동한 철칙으로 여겨지던 지식을 임시적이고 가변적인 것으로 만든다. 물리학의 역사는 뉴턴의 고전역학이 아인슈타인의 상대성이론으로 대체되고, 이는 다시 닐스 보어와 하이젠베르크 등의 양자역학으로 보완되고 대 체되어온 변화와 발전의 과정이다.

---「138쪽, 〈4장 왜 배울수록 모르는 게 많아질까〉」중에서


인간 인지의 핵심인 메타인지는 기계가 만들어내는 무한정보와 가상이 뒤섞인 디지털 세상에서 무엇보다 중요한 능력이 되고 있다. 과거에는 내가 이용하는 정보가 사실인지 아닌지, 기계에 의해 자동으로 만들어진 가상인지 아닌지, 어떠한 필터와 알고리즘을 거쳐 내게 전달되었는지를 고민할 필요가 없었다. 가상현실과 허위정보가 많지도 않았고, 현실과 구분되지 않는 경우는 매우 드물었기 때문이다. 디지털 사회에서 편리함과 풍부함에 가려져 있는 인지적 함정에 빠지지 않으려면 메타인지 능력이 필수적으로 요구된다.

---「178쪽, 〈5장 디지털과 인공지능 시대의 필수 능력〉」중에서


중요한 것은 나 스스로 다양한 선천적 편향과 인지적 오류 성향을 지니고 있으며 사고와 판단에서 그 영향을 받는 존재임을 인정하는 것이다. 인간은 ‘하면 된다’는 불굴의 의지력을 구현할 수 있는 존엄하고 강력한 존재가 아니라, 기본적으로 취약한 존재라는 것을 인정해야 한다. 나와 나의 인지에 지대한 영향을 행사하는 힘의 존재와 위력을 인정하지 않고서는 제대로 된 대응책을 찾을 수 없다. 그래서 메타인지의 첫걸음은 나에게 영향을 끼치는 존재를 발견하고 그 힘을 인정하는 것이다.

---「262쪽, 〈8장 최고의 지혜를 향한 출발점〉」중에서

 

구본권 한겨레신문사 선임기자

강연분야

4차산업( 디지털기술, IT, 로봇 )

인문학( 인문학 )

주요학력

- 한양대학교 언론학 석박사
- 서울대학교 철학과 학사

주요경력

- 2014~2018 한겨레신문 사람과디지털연구 소장
- 한양대 신방과 언론정보대학원 겸임교수
- <신문과 방송>(월간), <미디어 리터러시>(계간) 편집위원
- 한국포스트휴먼학회 운영위원
- 뉴스트러스트위원회 부위원장
- 서울시교육청 미래교육 전문위원

강연주제

- 잊혀질 권리
- 디지털 시대의 새로운 능력, 디지털 리터러시
- 인공지능시대, 직업과 교육에 던져진 과제
- 나에 관한 기억을 지우라
- ‘모두를 위한’ 네트워크를 어떻게 만들어갈 것인가
- 로봇시대, 인간의 일
- 기술과 사람의 관계
- 인공지능시대 미래교육의 과제-자녀교육
- 인공지능 시대의 교육

주요저서

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